ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE GRUDZIEŃ
Kręgi tematyczne:
Tematy tygodniowe:
- Czekamy na Mikołaja
- Coraz zimniej
- Świąteczne przygotowania
- Wesołych Świąt
Cele główne:
- Zachęcanie do aktywnego spędzania czasu na powietrzu w czasie zimy
- Rozumienie konieczności zabezpieczania się przed śniegiem i mrozem
- Wiązanie zmian zachodzących w przyrodzie z aktualną porą roku.
- Poznanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia
- Zapoznanie z tradycją śpiewania kolęd w czasie świąt Bożego Narodzenia, ukazanie ich piękna
Cele szczegółowe:
- poznanie i nazywanie oznak zimy;
- tworzenie warunków do poszerzania doświadczeń językowych
- kształtowanie umiejętności odróżniania fałszu od prawdy:
- nabywanie umiejętności uważnego uczestnictwa w zajęciach;
- rozwijanie słuchu i poczucia rytmu;
- umiejętność tańca krokiem dostawnym;
- wyzwalanie ekspresji twórczej;
- zdobywanie nowych doświadczeń plastyczno‐technicznych;
- uświadamianie konieczności pomocy zwierzętom leśnym podczas zimy;
- kształtowanie umiejętności bycia dobrym poprzez dokarmianie zwierząt zimą;
- umiejętność wyrażania uczuć;
- uwrażliwianie na potrzeby zwierząt zimą;
- rozwijanie umiejętności przeliczania;
- zapoznanie z instrumentem perkusyjnym
- rozwijanie muzycznych zdolności twórczych; wyrabianie wrażliwości muzycznej;
- utrwalanie podstawowych kolorów;
- określanie sposobów wyrażania miłości;
- kształtowanie umiejętności pomagania w porządkach domowych;
- czekanie na swoją kolej podczas rozmowy;
- zapoznanie z zawodem i pracą listonosza;
- określanie sytuacji / okazji, kiedy można wysłać kartkę z życzeniami;
- nabywanie umiejętności składania życzeń;
- przygotowanie do pomagania bliskim podczas prac domowych;
- czerpanie przyjemności z obdarowywania prezentami ;
- odczytywanie sygnałów niewerbalnych – ton głosu, gesty, wyraz twarzy jako podstawa do rozpoznawania emocji;
- nazywanie emocji; budowanie emocjonalnego kontaktu z najbliższymi;
- przybliżenie wiadomości o życiu i postaci Mikołaja;
- utrwalanie nazw części ciała;
- przeliczanie w dostępnym zakresie;
- składanie obrazka z części;
- śpiewanie kolęd umiarkowanym głosem;
- zapoznanie ze zwyczajami związanymi z Bożym Narodzeniem;
- relaks, wyciszenie